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- Déontologie des agents publics — Niveau débutant
Déontologie des agents publics — Niveau débutant Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 23/04/2026
- Objectifs de la formation
- Compétences acquises à l'issue de la formation
- Public visé
- Prérequis
- Description
- Modalités pédagogiques
- Moyens et supports pédagogiques
- Modalités d'évaluation et de suivi
- Informations sur l'accessibilité
- Inscription
Objectifs de la formation
Identifier le cadre légal et réglementaire définissant les droits et obligations des agents publics ;
Connaître les droits et devoirs des fonctionnaires ;
Comprendre le mécanisme de contrôle et de sanction du respect des obligations déontologiques des fonctionnaires.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Identifier le cadre légal et réglementaire définissant les droits et obligations des agents publics
- Connaître les droits et devoirs des fonctionnaires
- Comprendre le mécanisme de contrôle et de sanction du respect des obligations déontologiques des fonctionnaires
Public visé
Prérequis
Description
La législation étant en perpétuelle évolution, le contenu du programme est mis à jour en temps réel pour prendre en compte les dernières nouveautés réglementaires et jurisprudentielles
1- Le cadre juridique
Définitions : la Fonction publique, le fonctionnaire, la déontologie,
Le statut : origine et enjeux,
Les textes législatifs.
2- Suivis et conduite en matière déontologique
La Haute Autorité pour la Transparence de la Vie Publique (HATVP),
Les chefs de service,
Le référent déontologue,
Les représentants d'intérêts,
Les lanceurs d'alerte et leur protection.
3- Les droits et obligations du fonctionnaire
Les droits,
Les obligations
Focus sur le cumul d'activité
4- La responsabilité du fonctionnaire
Les manquements déontologiques dans la pratique quotidienne,
Les différentes sanctions : pénales et disciplinaires,
La jurisprudence administrative en la matière.
Modalités pédagogiques
Identification des besoins et des attentes avec un questionnaire d'évaluation des attentes et auto-positionnement ;
Activités brise-glace ;
Apport des connaissances : exposé oral et interaction avec les apprenants, activités en petits groupes pour la résolution de problèmes et des médias variés ;
Apprentissage interactif au cours de discussions, ateliers pratiques, quiz interactif.
Moyens et supports pédagogiques
Présentations en vidéoprojection
Quizz interactif/questionnaires
Espace de stockage extranet des stagiaires : document pédagogique, documents d'informations complémentaires (articles, rapports, études, arrêts juridiques etc.), dossiers documentaires.
Modalités d'évaluation et de suivi
20 jours avant la formation, un questionnaire de recueil des besoins et un auto-positionnement est envoyé par courriel aux participants.
La préinscription est confirmée soit après avis du responsable de formation pour un salarié, un agent public ou un bénévole soit après concertation de l'intéréssé-e.
Aucune inscription ne sera validée sans une convention de formation signée.
L'évaluation par le formateur se fait tout au long de la formation.
A la fin de la formation, un questionnaire d'évaluation et de satisfaction de fin de formation ainsi qu'un auto-positionnement de fin de formation est envoyé par courriel aux participants.
90 jours après la formation, un questionnaire d'évaluation à froid est envoyé par courriel aux participants.
Informations sur l'accessibilité
Tout participant en situation de handicap ou nécessitant une adaptation particulière, éprouvant des difficultés particulières ou ayant des contraintes spécifiques est invité à prendre contact avec notre référent handicap.
Nos modalités pédagogiques peuvent être adaptées en fonction de votre handicap par l'utilisation d'outils appropriés (documents en Braille, logiciel NVDA/Jaws, langue des signes française etc.).
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Catégorie :
Ressources humaines et gestion des parcours
Sous-Catégorie : Fonction publique : statuts et gestion de la carrière - Durée : 7h
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Satisfaction :
★★★★★★★★★★
- Taux de réussite : - %
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Session sélectionnée
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