Comprendre le contexte, les principes et les enjeux de la LOLF ;

Identifier les grands jalons de la préparation budgétaire ;

Identifier les rôles et les responsabilités des différents acteurs ;

Acquérir les connaissances fondamentales d'exécution de la dépense en AE/CP ;

Analyser les impacts de la LOLF sur la gestion publique.

• Comprendre le contexte, les principes et les enjeux de la LOLF
• Identifier les rôles et les responsabilités des différents acteurs
• Analyser les impacts de la LOLF sur la gestion publique
• Identifier les grands jalons de la préparation budgétaire
• Acquérir les connaissances fondamentales d’exécution de la dépense en AE/CP

1- La gestion budgétaire au regard de la LOLF

L'articulation des textes et les principes budgétaires ;

Budgets publics : dépenses par destination et par nature ;

Globalisation des crédits et fongibilité asymétrique ;

Calibrage des crédits budgétaires en double enveloppe ;

Déconcentration budgétaire : le BOP ;

Refonte de la nomenclature budgétaire.

2- Impacts sur l'exécution de la dépense publique

Comptabilité de caisse et comptabilité d'exercice ;

Place renforcée du gestionnaire ;

Nouvelle organisation comptable ;

Exécution budgétaire et procédures comptables :

• AE/CP,
• Engagement comptable et juridique,
• Service fait et liquidation,
• Mandatement et paiement,
• Recouvrement des titres et recettes.

3- Suivi budgétaire et respect des plafonds

Outils de suivi d'une démarche globalisée ;

Mesures correctrices et fongibilité.

4- Rénovation et adaptation des contrôles

Identification des besoins et des attentes avec un questionnaire d'évaluation des attentes et auto-positionnement ;

Activités brise-glace ;

Apport des connaissances : exposé oral et interaction avec les apprenants, activités en petits groupes pour la résolution de problèmes et des médias variés ;

Apprentissage interactif au cours de discussions, ateliers pratiques, quiz interactif.

Présentations en vidéoprojection

Quiz interactifs / questionnaires

Espace de stockage extranet des stagiaires : document pédagogique, documents d'informations complémentaires (articles, rapports, études, arrêts juridiques etc.), dossiers documentaires.

20 jours avant la formation, un questionnaire de recueil des besoins et un auto-positionnement est envoyé par aux participants.

La préinscription est confirmée soit après avis du responsable de formation pour un salarié, un agent public ou un bénévole soit après concertation de l'intéréssé-e.

Aucune inscription ne sera validée sans une convention de formation signée.

L'évaluation par le formateur se fait tout au long de la formation.

A la fin de la formation, un questionnaire d'évaluation et de satisfaction de fin de formation ainsi qu'un auto-positionnement de fin de formation est envoyé par courriel aux participants.

90 jours après la formation, un questionnaire d'évaluation à froid est envoyé par courriel aux participants.

Tout participant en situation de handicap ou nécessitant une adaptation particulière, éprouvant des difficultés particulières ou ayant des contraintes spécifiques est invité à prendre contact avec notre référent handicap.

Nos modalités pédagogiques peuvent être adaptées en fonction de votre handicap par l'utilisation d'outils appropriés (documents en Braille, logiciel NVDA/Jaws, langue des signes française etc.).