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- RELATIONS SOCIALES, SANTÉ - SÉCURITÉ AU TRAVAIL
- Prévention des RPS (Risques psychosociaux) et TMS (troubles musculo-squelettiques)
- La prévention des risques psychosociaux (RPS)
La prévention des risques psychosociaux (RPS)
Dernière mise à jour : 13/07/2023
- Objectifs de la formation
- Compétences acquises à l'issue de la formation
- Public visé
- Prérequis
- Description
- Modalités pédagogiques
- Moyens et supports pédagogiques
- Modalités d'évaluation et de suivi
- Inscription
Objectifs de la formation
Comprendre le phénomène d'épuisement professionnel et ses liens avec les enjeux du monde du travail dans le service public ;
Identifier les manifestations du syndrome d'épuisement professionnel et ses premiers symptômes : chez soi, chez l'autre ;
Connaître les acteurs de la prévention des risques psycho-sociaux dans le service public afin de pouvoir les alerter ;
Savoir se protéger soi-même.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Comprendre le phénomène d'épuisement professionnel et ses liens avec les enjeux du monde du travail dans le service public
- Identifier les manifestations du syndrome d'épuisement professionnel et ses premiers symptômes : chez soi, chez l'autre
- Connaître les acteurs de la prévention des risques psycho-sociaux dans le service public afin de pouvoir les alerter
- Savoir se protéger soi-même
Public visé
Prérequis
Description
1- Comprendre
Le contexte actuel du service public en France ;
Les enjeux subjectifs du travail ;
Le stress ;
Les RPS.
2- Identifier
Connaître les facteurs déclenchant ;
Comprendre les réactions qui en découlent, psychologiques et physiologiques.
3- Savoir se protéger
Les principes de prévention primaire, secondaire, tertiaire ;
Savoir repérer les signes en soi, chez les autres ;
Savoir trouver en soi des clés pour réguler le stress ;
Prévention individuelle, prévention collective.
4- Connaître les acteurs
Les acteurs institutionnels ;
Les acteurs « de la ville » ;
Savoir alerter et connaître les limites de son propre rôle vis à vis d'un collègue en difficulté.
Modalités pédagogiques
Cette formation est 100% interactive. Elle est jalonnée d'apports théoriques et pratiques via de nombreux exercices ainsi que d'analyses et partages de cas réels.Identification des besoins et des attentes avec un questionnaire d'évaluation des attentes ;
Activités brise-glace ;
Apport des connaissances : exposé oral et interaction avec les apprenants, activités en petits groupes pour la résolution de problèmes et des médias variés (Powerpoint, schémas au tableau...) ;
Apprentissage interactif au cours de discussions, ateliers pratiques, quizz interactif (Socrative).
Si vous êtes en situation de handicap, nous vous prions de prendre contact avec notre référent handicap.
Nos modalités pédagogiques peuvent être adaptées en fonction de votre handicap par l'utilisation d'outils appropriés (documents en Braille, logiciel Jaws, langue des signes française etc.).
Moyens et supports pédagogiques
Présentations en vidéoprojection
Quizz interactif/questionnaires
Espace de stockage extranet des stagiaires Dendreo : document pédagogique, documents d'informations complémentaires (articles, rapports, études, arrêts juridiques etc.), dossiers documentaires.
Modalités d'évaluation et de suivi
Délai d'accès de 24h
Inscription après avis du responsable de formation
L'évaluation se fera tout au long de la formation
Un questionnaire d'évaluation et de satisfaction de fin de formation est mis à disposition
M'inscrire à la formation
- Catégorie : RELATIONS SOCIALES, SANTÉ - SÉCURITÉ AU TRAVAIL
Sous-Catégorie : Prévention des RPS (Risques psychosociaux) et TMS (troubles musculo-squelettiques) - Durée : 7h
- Satisfaction : ★★★★★★★★★★
- Taux de réussite : - % Télécharger le programme
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