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La prévention des risques psychosociaux (RPS) Présentiel

Dernière mise à jour : 04/07/2022

Objectifs de la formation

Comprendre le phénomène d'épuisement professionnel et ses liens avec les enjeux du monde du travail dans le service public ;

Identifier les manifestations du syndrome d'épuisement professionnel et ses premiers symptômes : chez soi, chez l'autre ;

Connaître les acteurs de la prévention des risques psycho-sociaux dans le service public afin de pouvoir les alerter ;

Savoir se protéger soi-même.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Comprendre le phénomène d'épuisement professionnel et ses liens avec les enjeux du monde du travail dans le service public
  • Identifier les manifestations du syndrome d'épuisement professionnel et ses premiers symptômes : chez soi, chez l'autre
  • Connaître les acteurs de la prévention des risques psycho-sociaux dans le service public afin de pouvoir les alerter
  • Savoir se protéger soi-même

Public visé

Membres du CHSCT, conseiller et assistants de prévention, personnels RH et technique

Prérequis

Aucun

Description

1- Comprendre

Le contexte actuel du service public en France ;

Les enjeux subjectifs du travail ;

Le stress ;

Les RPS.

 

2- Identifier

Connaître les facteurs déclenchant ;

Comprendre les réactions qui en découlent, psychologiques et physiologiques.

 

3- Savoir se protéger

Les principes de prévention primaire, secondaire, tertiaire ;

Savoir repérer les signes en soi, chez les autres ;

Savoir trouver en soi des clés pour réguler le stress ;

Prévention individuelle, prévention collective.

 

4- Connaître les acteurs

Les acteurs institutionnels ;

Les acteurs « de la ville » ;

Savoir alerter et connaître les limites de son propre rôle vis à vis d'un collègue en difficulté.

Modalités pédagogiques

Cette formation est 100% interactive. Elle est jalonnée d'apports théoriques et pratiques via de nombreux exercices ainsi que d'analyses et partages de cas réels.Identification des besoins et des attentes avec un questionnaire d'évaluation des attentes ;

Activités brise-glace ;

Apport des connaissances : exposé oral et interaction avec les apprenants, activités en petits groupes pour la résolution de problèmes et des médias variés (Powerpoint, schémas au tableau...) ;

Apprentissage interactif au cours de discussions, ateliers pratiques, quizz interactif (Socrative).

 

Si vous êtes en situation de handicap, nous vous prions de prendre contact avec notre référent handicap.

 

Nos modalités pédagogiques peuvent être adaptées en fonction de votre handicap par l'utilisation d'outils appropriés (documents en Braille, logiciel Jaws, langue des signes française etc.).

Moyens et supports pédagogiques

Présentations en vidéoprojection

Quizz interactif/questionnaires

Espace de stockage extranet des stagiaires Dendreo : document pédagogique, documents d'informations complémentaires (articles, rapports, études, arrêts juridiques etc.), dossiers documentaires.

Modalités d'évaluation et de suivi

Délai d'accès de 24h

Inscription après avis du responsable de formation

L'évaluation se fera tout au long de la formation

Un questionnaire d'évaluation et de satisfaction de fin de formation est mis à disposition

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Devis

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