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Les modalités d'avancement dans la fonction publique hospitalière (FPH) Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 04/04/2022

Objectifs de la formation
Se familiariser avec le déroulement de la carrière en secteur public ;
Identifier les modalités d'avancement et de classement ;
Assister le directeur et le responsable de service RH dans la gestion quotidienne du personnel.
Compétences acquises à l'issue de la formation
  • Se familiariser avec le déroulement de la carrière en secteur public
  • Identifier les modalités d'avancement et de classement
  • Assister le directeur et le responsable de service RH dans la gestion quotidienne du personnel
Public visé
tout agent du service des ressources humaines
Prérequis
Aucun
Description
L'objectif de cette action de formation est de sensibiliser ou de renforcer les connaissances des professionnels sur l'environnement statutaire de la fonction publique hospitalière.

1- Déroulement de la carrière du fonctionnaire
Situation du fonctionnaire (Stagiaire- Titulaire- Catégorie hiérarchique)
Carrière et dossier individuel (Évaluation/Notation- Positions statutaires)
Les Commissions Administratives Paritaires (Modalité de fonctionnements)
Conseil de discipline

2- L'avancement d'échelon
Dispositions générales
Temps pris en compte
Les agents promouvables
Les modalités d'avancement
Élaboration d'un tableau d'avancement d'échelon
Les recours

3- L'avancement de grade
Introduction
Dispositions générales
Dispositions statutaires : quotas/ratios
Modalités d'avancement de grade
La promotion interne
Les lignes directrices de gestion : la stratégie pluriannuelle de pilotage des ressources humaines, les orientations générales en matière de promotion et de valorisation des parcours professionnels

4- Modalités de classement dans un grade
Modalités de classement à l'occasion d'un avancement de grade
Modalités de classement à l'occasion d'un changement de corps
Modalités pédagogiques
Identification des besoins et des attentes avec un questionnaire d'évaluation des attentes ;
Activités brise-glace ;
Apport des connaissances : exposé oral et interaction avec les apprenants, activités en petits groupes pour la résolution de problèmes et des médias variés (Powerpoint, schémas au tableau...) ;
Apprentissage interactif au cours de discussions, ateliers pratiques, quizz interactif (Socrative).

Si vous êtes en situation de handicap, nous vous prions de prendre contact avec notre référent de formation.

Nos modalités pédagogiques peuvent être adaptées en fonction de votre handicap par l'utilisation d'outils appropriés (documents en Braille, logiciel Jaws, langue des signes française etc.).
Moyens et supports pédagogiques
Présentations en vidéoprojection
Quizz interactif/questionnaires
Espace de stockage extranet des stagiaires : document pédagogique, documents d'informations complémentaires (articles, rapports, études, arrêts juridiques etc.), dossiers documentaires.
Modalités d'évaluation et de suivi
Délai d'accès de 24h
Inscription après avis du responsable de formation
L'évaluation se fera tout au long de la formation
Un questionnaire d'évaluation et de satisfaction de fin de formation est mis à disposition

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