L’établissement FPH : statut juridique ; règles de gouvernance de l’hôpital ; organes de décision et instances représentatives des personnels
Dernière mise à jour : 21/06/2023
Objectifs de la formation
Comprendre l'organisation d'un établissement public de santé ;
Connaître les acteurs internes et leurs rôles ;
Connaître les organes de décision et leurs rôles ;
Connaître les instances représentatives du personnel et leurs rôles.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Comprendre l'organisation d'un établissement public de santé
- Connaître les acteurs internes et leurs rôles
- Connaître les organes de décision et leurs rôles
- Connaître les instances représentatives du personnel et leurs rôles
Public visé
Prérequis
Description
1- Définir l'établissement FPH
La nouvelle gouvernance et la Loi de Santé ;
La mise en place des pôles d'activités et la réforme de la nouvelle gouvernance ;
Le pilotage des pôles (hétérogénéité des situations due à l'historique de chaque établissement, aux types d'activité, configuration spatiale, taille…) ;
Les dépenses de santé et la mise en œuvre de la T2A.
2- Identifier les acteurs de la FPH
Les organes de décision : conseil de surveillance, directeur, directoire ;
Les instances représentatives du personnel : CME, CSE, CAP, CCP etc. ;
Les pyramides hiérarchiques : paramédicale, administrative, médicale : l'organigramme de l'hôpital, pôles, unité fonctionnelles, contractualisation interne).
Modalités pédagogiques
Identification des besoins et des attentes avec un questionnaire d'évaluation des attentes ;
Activités brise-glace ;
Apport des connaissances : exposé oral et interaction avec les apprenants, activités en petits groupes pour la résolution de problèmes et des médias variés ;
Apprentissage interactif au cours de discussions, ateliers pratiques, quiz interactifs.
Si vous êtes en situation de handicap, nous vous prions de prendre contact avec notre référent handicap.
Nos modalités pédagogiques peuvent être adaptées en fonction de votre handicap par l'utilisation d'outils appropriés (documents en Braille, logiciel Jaws, langue des signes française etc.).
Moyens et supports pédagogiques
Présentations en vidéoprojection
Quiz interactifs/questionnaires
Analyse de cas pratiques
Espace de stockage extranet des stagiaires : document pédagogique, documents d'informations complémentaires (articles, rapports, études, arrêts juridiques etc.), dossiers documentaires.
Modalités d'évaluation et de suivi
Délai d'accès de 24h
Inscription après avis du responsable de formation
L'évaluation se fera tout au long de la formation
Un questionnaire d'évaluation et de satisfaction de fin de formation est mis à disposition
