Catalogue de formations sur mesure à Avignon

Initiation aux règles de financement des établissements de la fonction publique hospitalière

Dernière mise à jour : 04/04/2022

Objectifs de la formation
Appréhender les fondements de la comptabilité publique hospitalière ;
Comprendre l'environnement économique et financier d'un établissement hospitalier ;
Comprendre l'environnement économique et financier d'un établissement médico-social ;
Comprendre la mise en place des budgets.
Compétences acquises à l'issue de la formation
  • Appréhender les fondements de la comptabilité publique hospitalière
  • Comprendre l'environnement économique et financier d'un établissement hospitalier
  • Comprendre l'environnement économique et financier d'un établissement médico-social
  • Comprendre la mise en place des budgets
Public visé
tout agent hospitalier
Prérequis
aucun
Description
La séparation ordonnateur / comptable

L'environnement économique et financier des établissements médico-sociaux et leurs mécanismes comptables et budgétaires

Le contexte de mise en place de l'EPRD
Le cadre fixé par l'ordonnance du 2 mai 2005 et le décret du 30 novembre 2005
EPRD et mise en place de la T2A
Les objectifs poursuivis : améliorer la visibilité et la prévision
Présentation infra annuelle de l'état des prévisions par rapport aux réalisations
La dimension financière et budgétaire de l'EPRD

La structuration de l'EPRD
Le compte de résultat prévisionnel
La capacité d'autofinancement prévisionnelle
Le tableau de financement prévisionnel
La variation du fonds de roulement
Le tableau prévisionnel des effectifs rémunérés et le plan global pluriannuel de financement

De l'élaboration au suivi de l'EPRD
Du rapport préliminaire au vote
Le rôle du Directeur de l'ARS
La procédure d'approbation
Le suivi de l'EPRD : transmissions des informations à l'ARS et procédure modificative

La nomenclature comptable dans le cadre de l'EPRD
Les 3 niveaux : titre, chapitre et comptes
Les modifications du plan comptable
Modalités pédagogiques
Identification des besoins et des attentes avec un questionnaire d'évaluation des attentes ;
Activités brise-glace ;
Apport des connaissances : exposé oral et interaction avec les apprenants, activités en petits groupes pour la résolution de problèmes et des médias variés (Powerpoint, schémas au tableau...) ;
Apprentissage interactif au cours de discussions, ateliers pratiques, quiz interactifs.


Si vous êtes en situation de handicap, nous vous prions de prendre contact avec notre référent de formation.
Nos modalités pédagogiques peuvent être adaptées en fonction de votre handicap par l'utilisation d'outils appropriés (documents en Braille, logiciel Jaws, langue des signes française etc.).
Moyens et supports pédagogiques
Présentations en vidéoprojection
Quiz interactifs/questionnaires
Espace de stockage extranet des stagiaires : document pédagogique, documents d'informations complémentaires (articles, rapports, études, arrêts juridiques etc.), dossiers documentaires.
Modalités d'évaluation et de suivi
Délai d'accès de 24h
Inscription après avis du responsable de formation
L'évaluation se fera tout au long de la formation
Un questionnaire d'évaluation et de satisfaction de fin de formation est mis à disposition

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