Acquérir des connaissances législatives et réglementaires ;
Connaître les aides pour le maintien à l'emploi ;
Se positionner en tant que relais pour les aménagements de postes/maintien dans l'emploi ;
Méthodologie d'animation de réseau ;
Renforcer le mode de fonctionnement en réseau des acteurs du handicap.

Correspondants et référents handicap, gestionnaires RH

Aucun

1- Maîtriser les concepts autour du handicap
Connaître le cadre légal de la loi de 2005 à la Loi de transformation de la fonction publique et ses décrets d'application : de la définition du handicap et de sa compensation à une inclusion dans la fonction publique ;
Typologie des handicaps : la classification des handicaps en grandes familles, une approche qui peut paraitre réductrice mais permettant la compréhension des besoins de compensation et des attitudes ;
Du recrutement au maintien dans l'emploi (aménagement de poste, accompagnement à l'emploi, aides à la formation...) ; l'impact des réformes récentes en la matière suite à l'Ordonnance n° 2020-1447 du 25 novembre 2020 portant diverses mesures en matière de santé et de famille dans la fonction publique.

2- Méthodologie pour organiser et animer un réseau de correspondants :
Créer un réseau de correspondants adaptée à son organisation :
Définir les objectifs d'un réseau
Le rôle de l'animateur
Les rôles de correspondants
Animer le réseau pour mobiliser ses forces vives et le pérenniser :
Programmer ses animations tout au long de l'année
Les techniques d'animation pour diffuser les messages clés
Valoriser ses membres par le partageant d'informations
Prévoir des temps forts de rencontre
Déployer des actions et assurer un suivi

Cas pratique : co-construction d'une charte des valeurs du réseau partagée et mobilisatrice

Identification des besoins et des attentes avec un questionnaire d'évaluation des attentes ;
Activités brise-glace ;
Apport des connaissances : exposé oral et interaction avec les apprenants, activités en petits groupes pour la résolution de problèmes et des médias variés (Powerpoint, schémas au tableau...) ;
Apprentissage interactif au cours de discussions, ateliers pratiques, quizz interactif (Socrative).

Si vous êtes en situation de handicap, nous vous prions de prendre contact avec notre référent de formation.

Nos modalités pédagogiques peuvent être adaptées en fonction de votre handicap par l'utilisation d'outils appropriés (documents en Braille, logiciel Jaws, langue des signes française etc.).

Présentations en vidéoprojection
Quizz interactif/questionnaires
Espace de stockage extranet des stagiaires Dendreo : document pédagogique, documents d'informations complémentaires (articles, rapports, études, arrêts juridiques etc.), dossiers documentaires.

Délai d'accès de 24h.
Inscription après avis du responsable de formation.
L'évaluation se fera tout au long de la formation.
Un questionnaire d'évaluation et de satisfaction de fin de formation est mis à disposition.