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La responsabilité juridique des infirmiers (IDE)

Dernière mise à jour : 20/07/2022

Objectifs de la formation

Définir le rôle et les missions des infirmiers ;

Appréhender l'aspect réglementaire de la profession ;

Connaître les responsabilités pénale, administrative, civile et réglementaire ;

Identifier les actes et comportements professionnels susceptibles d'engager la responsabilité personnelle ou de l'hôpital et en connaître les conséquences ;

Repérer les liens entre démarche qualité et réglementation.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Définir le rôle et les missions des infirmiers
  • Appréhender l'aspect réglementaire de la profession
  • Connaître les responsabilités pénale, administrative, civile et réglementaire
  • Identifier les actes et comportements professionnels susceptibles d'engager la responsabilité personnelle ou de l'hôpital et en connaître les conséquences
  • Repérer les liens entre démarche qualité et réglementation

Public visé

Tout professionnel de santé.

Prérequis

Aucun

Description

Introduction

Rappel bref des grandes évolutions des textes ayant marqué les dernières années.

 

1- Les différents types de responsabilités

Rappel des règles de séparation des juridictions: notions de poursuites conjointes devant plusieurs tribunaux,

Responsabilités civiles et pénales, administrative : définitions et règles d'engagement,

Notion de responsabilité individuelle et de responsabilité d'équipe,

La responsabilité disciplinaire.

 

2- L'obligation de respecter les règles définies par la réglementation:

Le décret n°2004-802 du 29 juillet 2004,

Le code de déontologie des infirmiers (Décret 2016-1605 du 25 novembre 2016) remplaçant les règles professionnelles de 1993 dans le code la santé publique.

 

3- La responsabilité de l'infirmier au sein de l'équipe

La collaboration avec le médecin et les difficultés liées à l'exécution des actes médicaux,

La collaboration avec l'aide-soignante et l'auxiliaire de puériculture et les problèmes juridiques liés à la délégation de soins.

 

4- Les fautes assumées par l'hôpital et les fautes assumées par l'infirmier

L'engagement de la responsabilité des hôpitaux publics suite à la loi n° 2002-303 du 4 mars 2002 (l'aléa thérapeutique, le risque thérapeutique, le défaut d'information, les infections nosocomiales):

- La faute dans l'organisation et le fonctionnement du service,

- La faute médicale.

 

5- Les fautes susceptibles d'engager la responsabilité pénale de l'infirmier, les infractions pénales et les peines encourues

 

6- Normes, protocoles et notes de service

La valeur juridique des protocoles internes, des normes et des règles de bonne conduite

 

7- Le respect du devoir de réserve et du secret professionnel

Définitions : discrétion, devoir de réserve, secret,

Exceptions au secret professionnel :

- Introduites au Code Pénal par la loi n° 2015-1402 du 5 novembre 2015 tendant à clarifier la procédure de signalement de situations de maltraitance par les professionnels de santé (l'article 226-13 et surtout l'article 226-14 du Code Pénal),

- La notion de secret partagé et limites.

Les règles de signalement,

Le port d'armes,

La dénonciation de crime.

 

8- La maltraitance

Quelle signification réelle de cette notion tellement utilisée ?

Qu'est-ce que la maltraitance pour le juge ?

 

9- Le consentement et le refus de soins

Le consentement : principe du consentement, notions de consentement éclairé et de personne de confiance (rôle renforcé en 2016).

Les situations particulières.

Les nouvelles dispositions sur le consentement des mineurs.

Les majeurs sous tutelle, la réforme de 2007 et les textes de 2015 et 2016.

Les autres dispositions : refus de soin et sa valeur juridique, arrêt des soins, notion d'euthanasie, départ contre avis médical, surveillance et fugues, contentions, l'expression de la volonté des patients en fin de vie (rappel des dispositions de la loi Léonetti).

Modalités pédagogiques

Identification des besoins et des attentes avec un questionnaire d'évaluation des attentes ;

Activités brise-glace ;

Apport des connaissances : exposé oral et interaction avec les apprenants, activités en petits groupes pour la résolution de problèmes et des médias variés ;

Apprentissage interactif au cours de discussions, ateliers pratiques, quiz interactifs.

 

Si vous êtes en situation de handicap, nous vous prions de prendre contact avec notre référent handicap.

 

Nos modalités pédagogiques peuvent être adaptées en fonction de votre handicap par l'utilisation d'outils appropriés (documents en Braille, logiciel Jaws, langue des signes française etc.).

Moyens et supports pédagogiques

Présentations en vidéoprojection

Quizz interactif/questionnaires

Espace de stockage extranet des stagiaires Dendreo : document pédagogique, documents d'informations complémentaires (articles, rapports, études, arrêts juridiques etc.), dossiers documentaires.

Modalités d'évaluation et de suivi

Délai d'accès de 24h.

Inscription après avis du responsable de formation.

L'évaluation se fera tout au long de la formation.

Un questionnaire d'évaluation et de satisfaction de fin de formation est mis à disposition.

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